السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

أولاً كل عام وأنتم جميعكم بخير طلاباً وزواراً وأعضاءاً ومشرفين وقائمين على هذا المنتدى الرائع والمميز آرتين ....

وكبداية أود أن أشكر ومن كل قلبي مشرفتنا المميزة هدى على موضوعها المميز والمتجدد :
إليكم آخر الأخبار .. (الرابعة عربي) 7
والذي أفادني جداً كما الكثير من الطلاب والطالبات من زوار وأعضاء هذا المنتدى الرائع في هذا العام ...

أما بخصوص موضوعي ففي جعبتي اليوم مجموعة من الأسئلة التي بدأت تراودني خلال هذه الفترة ولم يخطر لي سوى آرتين لطرحها فيه والحصول على إجابات شافية عنها بإذن الله ..

فيما يخص مادة الشعر المملوكي قسم الأعلام الخاص بالدكتورة سلافة ما هو المطلوب منه بالتحديد وماذا يتوجب علينا أن نحفظ منه ؟؟ هل هي فقط نفس الأسماء والعناوين التي قامت مشرفتنا هدى بطرحها في موضوعها الذي أشرت إليه سابقاً ( إليكم آخر الأخبار .. (الرابعة عربي) 7 ) أم ماذا ؟؟ أرجو أن يكون هناك بعض التوضيح إذا أمكن ..

فيما يخص مادة الدراسات النحوية فهل يمكن للطالب أن يقوم بتلخيص المحاضرات ومن ثم فهمها وحفظها أم أنه يتوجب علينا حفظها ودراستها بشكل كامل وحرفي ( حفظ بصم يعني أو كيف ) ؟؟ وهل هذا الأمر ينطبق على قسمي المادة أم ماذا ؟؟

فيما يخص مادة النقد 1 ( التي لازلت أحملها مع الأسف ) فمتى قررت الدكتورة ليلى أن تكون محاضرتها الأخيرة لهذا العام ؟؟

بارك الله جهودكم وشكراً جزيلاً لكم ...

بحر الحنان,
وأنت بألف خير
ومرحبا بك بعد هذا الغياب المحضرات كما هي لم تحذف الدكتورة أي شيء منها .. ومطلوبة بكل ما فيها من أفكار وقصائد .. وللتأكيد سأعيد أسماء الأعلام :
التلعفريّ
عفيف الدين التلمساني
صفيّ الدين الحلي المادة يغلب عليها الفهم .. فكما ذكرتِ تدرَس المحاضرات وتفهم .. ويحفظ منها بعض التعاريف التي تجدينها مهمة وتخدم فكرتك
والأمر ذاته في قسمي المادة .. مع التأكيد على قليل من الحفظ في قسم د. رضوان قضماني أظن أنها انتهت حسبما سمعت من الطلاب سأتأكد من ذلك
وإن لم تكن انتهت سأذكر هذا هنا

بالتوفيق

اولا أود شكركم ومعايدتكم بمناسبة العيد الكريم
اما ثانيا أود معرفة الطريقة التي تدرس بها مادة الدراسات النحوية

sam hussam,
مرحبا بك
جوابك ستجده هنا بالتوفيق

السلام والشكر لك يا أختي العزيزة

بالنسبة إلى نقد1 قسم د. ليلى ..
فالأسبوع القادم آخر محاضرة ستحدد فيها مفردات المقرر
بالتوفيق

يا الله والله كنت متأملة تحذفلنا شي

تحية طيبة،

بخصوص هذا الأمر وخلال دراستي لهذه المادة وجدت ما يلي في قسم الدكتور نبهان :

في محاضرة " نحو النص " لدينا في المبحث الأول مثلاً كالتالي :
" أولاً : الجملة " بالإضافة إلى مجموعة من تعاريفها .. جميعها مكونة بشكل كامل على سبيل المثال من أربعة صفحات وقد تمكنت من حفظها بشكل كامل ولكن بالنسبة مثلاً لما جاء بعدها وهو " ثانياً : النص " فقد وجدت فيه الكثير من التعاريف .. وهي موزعة على أكثر من 10 صفحات .. والمشكلة تكمن في أن جميع هذه التعاريف شعرت بشكل أو بآخر أنها مترابطة مع بعضها .. ولم أتمكن من تحديد أيها المهم وأيها التي يجب عليّ اختيارها وحفظها كما ذكرت يا أختي الكريمة هدى ... فهل من المعقول حفظها جميعها وبشكل كامل !! أقصد هل نحن مطالبون بحفظها جميعها أم ماذا ؟؟ وإذا كان الأمر كذلك فهل يُعقل أن يقوم الدكتور بطرح سؤال تتضمن إجابته جميع هذه التعاريف ؟؟
لقد وجدت أن هذه المادة ككل تتضمن عناوين بسيطة ولكن تحت هذه العناوين يوجد كم هائل من المعلومات .. حيث يأتي بعد كل عنوان عدد كبير من الصفحات التي تتضمن أموراً متشعبة جداً صعبة الاستيعاب والحفظ ..

أرجو من كل قلبي أن يساعدني أحد وأن يدلني على الطريق الصحيح لكيفية دراسة هذه المادة واستيعابها وخصوصاً أن الامتحان بات قريباً جداً .. أو أن يساعدني بتعليمي طريقة اختيار الأشياء الهامة أو اختصار وتلخيص المحاضرات أو فهمها .. لا أعلم ماذا بالضبط لأنني أشعر بالضياع حالياً بشكل كامل ..

ولكم مني جزيل الشكر متمنياً للجميع التوفيق والنجاح بإذن الله تبارك وتعالى ..