La ponctuation

[غانم]

 
A:La virgule :  (,,,,,,,,,)

Explication:

La virgule marque une courte pause dans la lecture sans cependant que l'intonation change.
La virgule s'emploie :

1: Dans une énumération, pour séparer des mots, des groupes de mots de même nature .
EX:
Elle monte, elle descend, elle n'arrête pas de bouger !
Les lions, les girafes, les zèbres, vivent tous trois dans la savane.

2:Pour séparer des mots, des groupes de mots ou des propositions coordonnées par les conjonctions de coordination et, ou, ni lorsque celles-ci sont répétées plus de deux fois.
EX:
Il ne craint ni le vent, ni le froid, ni la neige.
EX:
Remarque :
Notons que la virgule peut aussi servir à remplacer les conjonctions et, ou, ni. La conjonction n'apparaissant alors qu'avec le dernier mot.
EX:
Vous avez le choix entre un café, un thé, une tisane ou un chocolat chaud.
L'enseignante, le proviseur et les élèves montèrent dans le bus.

3: Devant des mots, groupes de mots ou des propositions coordonnées par des conjonctions de coordination autres que et, ou, ni :
EX:
Je viendrai, mais avec un peu de retard.
Nous irons au lac, car je sais que tu aimes particulièrement cet endroit.

4:Pour mettre en relief un élément placé en tête de phrase
EX:
Au sommet de la tour de Windsor, des corbeaux ont élu domicile.
Moi, je ne croirais jamais une telle chose.
Puisque tu le souhaites, je le ferai.

Remarque :
Dans le cas des inversions de sujets, les éléments placés en tête de phrase ne sont pas séparés par une virgule.
Dans le salon attendent les invités.

5: Pour isoler les propositions participiales.
EX:
Son travail terminé, il rentra directement chez lui.

6: Pour isoler ou encadrer des mots, groupes de mots ou propositions mis en apposition et qui donnent des informations complémentaires :
EX:
:L'enfant, épuisé par cette première journée d'école, s'est rapidement endormi.
Martin, le plus chanceux des hommes, a encore gagné à la loterie.
Cette chanson, que tout le monde apprécie, est pourtant très ancienne.

Remarque:
Si la proposition subordonnée relative explicative est isolée par une virgule (voir exemple ci-dessus), la subordonnée relative déterminative, elle, n'est pas séparée de son antécédent par une virgule.[/color
EX:
L'homme qui m'a téléphoné hier est passé ce matin à mon bureau.

7: Pour encadrer ou isoler les propositions incises :
EX:
Je vais, dit le professeur, vous expliquer la formation des nuages.
Je vais vous expliquer la formation des nuages, dit le professeur.

8: Pour séparer des propositions en signifiant un déroulement chronologique, une succession d'événements :
EX:
Je l'entends, je cours vers la porte, elle ouvre et m'enlace tendrement.
Nous montions, il descendait.

9: Après le nom de lieu dans l'indication des dates.
EX:
Grenoble, le 17 octobre 1973.

SUITE......

[Marc]

غانم,  

تسجيل متابعة لهذا الموضوع المفيد.

بداية قوية مع "La virgule  " وبانتظار  "la suite"  

[غانم]

تسجيل متابعة لهذا الموضوع المفيد.

بداية قوية مع "La virgule  " وبانتظار  "la suite"  

بإذن الله  

[Prof.Amer]

 
غانم,  
Nous sommes habitués chers amis à tes sujets de ce type …    Merci cher ami de nous avoir rappelés de ces règles qui sont difficiles malgré leurs simplicités même pour les profs.  
Donc, ce n'est pas loin de ton talon
Merci bcp

[غانم]

nous sommes aussi habitiué à tes passages magnifiques
on va continuer à ce suijet    

[غانم]

 

b:Le point-virgule

 
Explication:
 Le point-virgule marque une pause plus importante que la virgule mais à la différence du point, la voix ne baisse pas complètement entre les deux propositions.

Le point-virgule s'emploie :

1: Pour séparer des propositions ou expressions indépendantes mais qui ont entre elles une relation faible, généralement une relation logique.
EX:
La planète se réchauffe ; les glaciers reculent d'année en année.

2: Le point-virgule est également utilisé lorsque la deuxième proposition débute par un adverbe.
EX:
Sa voiture est tombée en panne au milieu de la campagne ; heureusement un fermier passait par là.

3: Pour mettre en parallèle deux propositions.
EX:
Isabelle jouait au tennis ; son frère préférait le football.

Remarques :
Le point-virgule s'utilise toujours en milieu de phrase et n'est jamais suivi d'une majuscule.

4: Pour séparer les termes d'une énumération introduite par un deux-points.
EX:
Acheter à l'épicerie :
– 1 oranges ;
– 2 pamplemousses ;
– 3 citrons.
SUITE .....

[غانم]

 
   C:Les deux-points
  
 Ils peuvent annoncer :

1: une énumération.
EX:
Les trois plus grandes villes de France sont : Paris, Marseille et Lyon.

2:une citation ou des paroles rapportées.
EX:
Paul Valéry a dit : « L'art est fait de beaux détails. »
Arrivé au bord de la falaise, il s'écria : « Ciel, je suis perdu ! »


3: une explication : une relation de cause ou de conséquence.
EX:
Je n'ai nullement aimé ce film : il était tellement vulgaire.
Il n'a pas fini ses devoirs : il n'ira pas jouer avec son frère.

Remarque :On évitera fortement de répéter les deux-points dans une même phrase soit en reformulant soit en les remplaçant le cas échéant par « car » ou « parce que ».

SUITE ...

[غانم]

 

Le point

 

explication:

Le point indique la fin d'une phrase. Il s'accompagne d'une intonation descendante et d'une pause nettement marquées.
EX:

Le musée du Louvre, ancienne demeure des rois de France, est depuis deux siècles l'un des plus grands et des plus beaux musées du monde. Il attire chaque année des milliers de visiteurs.

Remarque :

Excepté les titres d'œuvres (livre, film…), une phrase nominale, ou sans verbe, se termine par un point.

EX:

Voici une très belle histoire.
Le portrait de Dorian Gray (roman de Oscar Wilde)

SUITE .......

[Marc]

ميرسي غانم على هذا المجهود المميز دائماً وبانتظار المزيد حول هذا الملف القواعدي الشيق والمهم في آن وهو (la ponctuation) .

ولا نتوقع أقل من هذا من مشرفنا وأخينا العزيز ، وإلى المزيد من هذه الموضوع المفيدة لجميع طلاب الفرنسي والمهتمين بهذه اللغة الجميلة .