تحياتي لجميع الزملاء والزميلات من طلاب الأدب الفرنسي والذين لا شك هذه الأيام يترقبون النتائج فلذلك تمنياتي بالنجاح .
حديثي اليوم هو مادة اللسانيات التطبيقية لهذه الدورة فقد حدث تغير في نمط الأسئلة التي وجدها العديد من الطلاب ليست سهلة أبداً وشكلت نوع من المفاجأة لهم خاصة مع تكرار غياب عنصر (الأسئلة الاختيارية) بمعنى سؤالين من ثلاثة أو سؤال من سؤالين ، إضافة إلى غياب الـ (interférences) للدورة الثانية على التوالي وتكرار سؤال النص و (repérez les erreurs) وإن كان هذه الدورة لم يتم تحديد عندد الاخطاء في النص على عكس الدورة الماضية في الشتاء حيث تم تحديد عدد الأخطاء .
هذه الدورة كان الإمتحان على شكل ثلاثة أسئلة اجبارية .
السؤال الأول وعلامته (40pts) ويدور حول الـ (Méthodes) و كان عبارة عن (colonne A) و (colonne B) الأول يحوي ثماني جمل هي أجزاء من تعريف وشرح (Méhodes) أما الثاني فكان يحوي خمس من أسمائها وكان المطلوب ربط كل تسمية مع تعريفها سواء جملة أو أكثر .
طبعاً وهنا السؤال اختلف عن الدورة الماضية التي كان سؤالها طلب تعريف أربعة من méthodes وتحديد فترة ظهورها والوسط ومكان اللغات فيها والشفهي والكتابي وغير ذلك .
السؤال الثاني وكانت علامته (36pts) وكان حول étapes الخاصة بالـ (conceptualisation grammaticale ) والمطلوب كان (quelles sont)
أما السؤال الثالث والأخير وعلامته (24pts) فكان عبارة عن تصحيح أخطاء في نص ، وسنعمل أنا وغانم على تصحيح هذا النص وتقديمه عبر هذا الموضوع .
للأسف كثير من الطلاب المستجدين عانوا كثيراً بسبب عامل الوقت مع هذه المادة خاصة و أن كثيرين كان لديهم مادتين مباشرة قبل هذه المادة التي كانت آخر مادة في الإمتحان وكثيرون لم يجدوا الوقت للتركيز أكثر أثناء استذكار ومراجعة المادة خاصة وأن السؤال الأول كان دقيق ويستلزم انتباه كبير للتمييز بين بعض méthodes التي تتشابه في بعض الأمور وتحتاج لدقة في التمييز بينها .