المحاضرة الســــــادســــــــة:تـــرجمـــة (3) A===> E

لجينjojo

اقتباس:

فــلـك,
الله يعطيكي ألف عافية

فــلـك

المحاضرة الثالثة:
ترجمة نص عدالة عمر:
Amr Ibn al-As (once) supervised (conducted ) a horse race in Egypt where a mare , owned by Copt , came first . A son of Amr did not want to admit (accept) that . He claimed that it was his horse (mare) that was the winner . The Egyptian protested and cried demanding his right . Amr’s son struck (whipped ,beat ,hit) the Egyptian (Copt ) on his face and said “Take it from me ,I am who is the son of the noblest ones (parents)!”Fearing a public scandal (disgrace , dishonor , humiliation ) , Amr sent (threw) the Egyptian into prison (jail) because he feared that the former could tell other people about the incident . The Egyptian , however , escaped (fled , broke out) and headed to Al-Madina .when Omar Ibn Al-khattab (May God angry with him ) Knew of the story , he became exasperated ( infuriated , very angry ) that he wrote “From the servant of God , Omar Ibn Al-Khattab , the commander of the faithful (Believers) , to the disobedient (defiant , noncompliant ) Amr Ibn Al-As . A serious (grave) Mtter had come up . come to me with your son promptly and without delay !”Amr amd his son rode , heedless o f nothing , till they arrived in Al-madina . Here , Omar gave a stick ( baton , staff , pole ) to the Egyptian and said to ( asked- ordered ) him :”Hit (beat ) the son of the noblest ones . “The Egyptian hit Amr’s son till he satisfied ( quenched) his anger . Then Omar asked :”Are you satisfied ? Turn the stick to Amrs’ (bald) head because , by Allah , his son had only struck you because of his father’s position (rank) O Amr , how come you enslave humans who are born (delivered )as free as you are ! (who come to this world as free as you are!)

Homework :

أبــــي:

أيها الملاك الذي يقصده كل الذين أتعبهم السفر, لولاك ما كانت الحياة جميلة, ولا كان لها ذلك المعنى..
بماذا أصفك وكل الكلمات تقف حائرة ....وكل التعابير ليس بمقدورها الوصول إليك ...وأنت أسمى من كل الكلمات وأرقى من كل التعابير.
أنت وحدك تبث السعادة في نفسي , وتجدد الأمل فيّ فأرى الحياة تزهو بثوب السعادة ...أنت الذي جعلتني أحب الحياة وأعشق لطبيعة وتمتزج روحي بكل جميل فيها.
إليك أكتب ومن أجلك أخوض وأغوص في عمق المعاني ... أيها الإنسان العظيم يانبع الحنان والعطف , يا رمز العطاء والتفاني.

لجينjojo

شكرا كتير فلك

بس كأنو النصوص كتير صعبين
يامحلا السنة الاولى

ضروري احضر ترجمة انا ماعم اقدر؟؟؟؟؟؟؟

فــلـك

لجينjojo,

اقتباس:

ضروري احضر ترجمة انا ماعم اقدر؟؟؟؟؟؟؟

أكيد الحضور كتير ضروري وخصوصا اذا كنتي عم تشتغلي مع الدكتور واترجمي..
لانو الدكتور عم يحاول يصحح اكبر قدر من النصوص وينبهنا على الأخطاء يلي أغلب الطلاب عم يرسبو بالمادة بسببها..

يعني حاولي تحضري..أكيد بتستفيدي..

Obada Arwany

فــلـك,
السلام عليكم
شو مشان نصوص الترجمة ..
عم استنا النصوص القادمة بفارغ الصبر ...
تأخرتوا علينا يا شباب ..
و شكرا للي عم يحضروا و يفيدوا البقية ..
*ورود

فــلـك

المحاضرة الرابـــــــــعة:
أبــــي:

أيها الملاك الذي يقصده كل الذين أتعبهم السفر, لولاك ما كانت الحياة جميلة, ولا كان لها ذلك المعنى..
بماذا أصفك وكل الكلمات تقف حائرة ....وكل التعابير ليس بمقدورها الوصول إليك ...وأنت أسمى من كل الكلمات وأرقى من كل التعابير.
أنت وحدك تبث السعادة في نفسي , وتجدد الأمل فيّ فأرى الحياة تزهو بثوب السعادة ...أنت الذي جعلتني أحب الحياة وأعشق لطبيعة وتمتزج روحي بكل جميل فيها.
إليك أكتب ومن أجلك أخوض وأغوص في عمق المعاني ... أيها الإنسان العظيم يانبع الحنان والعطف , يا رمز العطاء والتفاني

الترجمة المقترحة للنص:

Father !
Father ! You are the angel sought by all those who got fatigued (exhausted) by travelling (being on the move) . Had not you been there , life wouldn’t have been so beautiful and it would have become meaningless . How can I describe you and all language come to be in vain and all words (phrases, expressions) prove unable to portray you? Father You are the only one who makes me happy (who brings happiness to my heart) and enlivens hope in my heart so I see that life is exciting and desirable (glamorous). You are the one who made me love (adore) life and be mad about (be crazy about , worship , idolize , glorify) nature to the degree that my soul permeates (merges, mingles , fuses , combines) with all the beautiful things it has (with all its beauty ,gorgeousness , splendor , magnificence).Father! It is to you that I say (write , address) these words and do whatever possible (save no pains) to come up with the gorgeous portrayal (vignette ,image) that is your due . {Wade and dive in ocean (sea) of language to get you the best of its pearls(gems).}Father ! You are a spring (fountain , source) of tenderness and compassion (gentleness , kindness , kind-heartedness , caring , affection , warmth). Father !You are a symbol (an emblem , an example) of freehandedness (generosity , open-handedness , liberality , bounty , charity , benevolence , philanthropy )and strenuous ( determined , spirited , tireless , persistent , vigorous) effort.

Homework:
مــلابـــــــــس

تلاقى الجمال والقبح ذات يوم على شاطئ البحر.فقال كل منهما للآخر:"هل لك ان تسبح؟"
ثم خلعا ملابسهما وخاضا العباب وبعد برهة عاد القبح الى الشاطئ وارتدى ثياب الجمال,
ومضى في سبيله. وجاء الجمال ايضا من البحر,ولم يجد لباسه,وخجل كل الخجل أن يكون عاريا,
ولذلك لبس رداء القبح,ومضى في سبيله . ومنذ ذلك اليوم, والرجال والنساء يخطئون كلما تلاقوا
في معرفة بعضهم البعض.غير ان هناك نفرا ممن يتفرسون في وجه الجمال ويغرفونه رغم ثيابه,
وثمة نفرا يعرفون وجه القبح, والثوب الذي يرتديه لا يُخفيه عن أعينهم.

فــلـك

المحاضرة الخامســــــة

مــلابـــــــــس

تلاقى الجمال والقبح ذات يوم على شاطئ البحر.فقال كل منهما للآخر:"هل لك ان تسبح؟"
ثم خلعا ملابسهما وخاضا العباب وبعد برهة عاد القبح الى الشاطئ وارتدى ثياب الجمال,
ومضى في سبيله. وجاء الجمال ايضا من البحر,ولم يجد لباسه,وخجل كل الخجل أن يكون عاريا,
ولذلك لبس رداء القبح,ومضى في سبيله . ومنذ ذلك اليوم, والرجال والنساء يخطئون كلما تلاقوا
في معرفة بعضهم البعض.غير ان هناك نفرا ممن يتفرسون في وجه الجمال ويغرفونه رغم ثيابه,
وثمة نفرا يعرفون وجه القبح, والثوب الذي يرتديه لا يُخفيه عن أعينهم.

Clothes:
Beauty and Ugliness once met at the beach(seaside).Each one of them addressed the other.”May (can) swim?” Then they took off their clothes (undressed) and went into the sea . Shortly (in a short time, after awhile) Ugliness came back to the beach and put on Beauty’s clothes and went (headed) away. Beauty ,too , returned to the beach (short), but he did not find his clothes . He was quite ashamed to be naked (undressed , naked ). Therefore , he put on ugliness’ clothes and went away . Since then men and woman make wrong judgments whenever they come together (meet) . Despite this , there are people who , by gazing at (examining , scrutinizing , observing ) Ugliness’ fact (complexion) , can recognize (distinguish ) him regardless of the clothes he puts on (wears). Likewise , there are other people who can know Ugliness’ face and recognize him regardless of the clothes he puts on .
Homework:
في حديقة الحيوان:
زرت يوما هذه الحديقة ومضيت مع الناس أنظر كما ينظرون إلى أنواع الحيوانات حتى وقفت على الأسد وهو يدور في قفصه متألما في صمت , صابرا في استكبار يلحظ الناس بطرف عينه وكأنه يقول (آه لو كنت طليقا في البادية يا أيها البشر)
وسمعته يزأر وهو مقيد فلا يفزع من زئيره إلا الصبية الصغار ولو زأر عند العرين لخلع هذه القلوب وزلزلها.
ووقفت أمام الفيل وقد تواضع حتى غرّ الناس منه لينه فنسو شدته وهان على أحدهم حتى أركب صبيته.
ووقفت على دبين متجاورين الأول أبيض كبير يدور النهار كله غضبانا أسفا , والثاني أسمر يلعب بكرة من حديد ويضحك الناظرة. ووقفت على القردة وهي تعيش العمر كله في لهو ولعب وتقليد لما تراه , وعلى الببغاء وهي ترد ما يقال بلا فهم وعلى الحيّات وهي ناعمة الملمس تنساب على قفصها.
ومررت أخيرا على فئات الحيوانات على اختلاف أشكالها وألوانها وعمرها من كل سائر أو سابق أو طائر.

فــلـك

المحاضرة الســـادســـــة

في حديقة الحيوان:
زرت يوما هذه الحديقة ومضيت مع الناس أنظر كما ينظرون إلى أنواع الحيوانات حتى وقفت على الأسد وهو يدور في قفصه متألما في صمت , صابرا في استكبار يلحظ الناس بطرف عينه وكأنه يقول (آه لو كنت طليقا في البادية يا أيها البشر)
وسمعته يزأر وهو مقيد فلا يفزع من زئيره إلا الصبية الصغار ولو زأر عند العرين لخلع هذه القلوب وزلزلها.
ووقفت أمام الفيل وقد تواضع حتى غرّ الناس منه لينه فنسو شدته وهان على أحدهم حتى أركب صبيته.
ووقفت على دبين متجاورين الأول أبيض كبير يدور النهار كله غضبانا أسفا , والثاني أسمر يلعب بكرة من حديد ويضحك الناظرة. ووقفت على القردة وهي تعيش العمر كله في لهو ولعب وتقليد لما تراه , وعلى الببغاء وهي ترد ما يقال بلا فهم وعلى الحيّات وهي ناعمة الملمس تنساب على قفصها.
ومررت أخيرا على فئات الحيوانات على اختلاف أشكالها وألوانها وعمرها من كل سائر أو سابق أو طائر.

At the Zoo:
Once upon a time , I went to the zoo where ,like other visitors , I started to look at the different animals there .When I came to the lion , I found that it was going around in its cage , suffering silently , patiently enduring that agony , and looking at people with askance as if it had wanted to say :”Oh human beings ! If only I where uncaged “ I heard it roar while it was fettered and it was only little children and filled their hearts with fear . When I come to see the elephant , I found that it humbled itself down to the degree that people were deceived by its humbleness and forgot about its wrath . One of the people at the zoo was encouraged by that lack of resentment , so he let his sons ride the elephant . Afterwards , I came to see two bears in the same place . The first was white and of a large size. Angered and sorrowful, it was constantly going around . The second was black- coloured and it was playing with an iron ball and that made the spectators laugh . Later on , I came to see the monkeys that were fully busy playing , pouncing and imitating whatever they saw . The parrot ,too , was repeating whatever it heard without understanding what did that mean . When I came to see the snakes , I found them soft to the touch and they were crawling on the sand in their cage .
Finally , I saw different kinds of animals that were of different shapes , different colours , and different species . Among these animals there were some that can walk , others that can swim , and others that can fly .That is , they were wild animals , sea animals , fowl and amphibians.

Homework :

غـــــدا تنتهـــي الــحـــــــرب:
غدا تنتهي الحرب فلا مدفع يقذف الحتوف ولا دبابة تنشر البوار ولا طيارة تمطر الفناء ولا غواصة تزرع الأعماق ركاما وعظام .
وتنكمش الأرض هنيهة على ذاتها فتناديها الشمس من فوق :" السلام يا بنيتي .ماذا عندك اليوم؟" فتجيبها الأرض : " كل شيء ما خلى السلام ." وتمضي تنهب الأبعاد وتلف الأزمان وكأن شيئا مما كان لم يكن ز غــدا تنتهي حرب الحديد والنار فيعود المحاربون إلى حروبهم التي لا حديد فيها ولا نار , ومع ذلك لا يخمد لها أوار: حرب الأبناء والبنين والبنات والأمهات , حرب المنجين والمستهلكين , والبائعين والمشترين , والمؤجرين والمستأجرين وأصحاب العمل والعاملين.

bestman

فــلـك,
شكرا الك
والله يعطيكي العافية على تعبك :lol:

آخر المشاركات

قوانين المنتدى

المحاضرة الســــــادســــــــة:تـــرجمـــة (3) A===> E